母亲的泪

时间:2020-03-17 08:26:03 作者:兴凌兰 分类:关于母亲的作文

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八年级(下册·人教版)第一单元:学习仿写 仿写不是简单地依样画葫芦,而是在模仿的基础上掌握原文的各种写作方法,并逐渐有所创新,最后写出有独特见解的好文章。要达到这个目的,在仿写时需要注意三点:第一,要确定好仿写点。仿写点是指范文中将被模仿的点,即范文与仿写文的联结点、相似点。确定仿写点是仿写的关键所在。仿写点的确定要根据范文的特点,从范文中最明显、最突出的写法特点上去找。第二,仿写要自然、妥帖。要深入钻研选定的范文,弄懂弄通范文在写法上的独到之处,才能仿到实质。第三,仿写应循序渐进。开始先练习“点仿”,逐步进行“全仿”;开始先练习句段的仿写,逐步进行结构、写法上的模仿。 这天天刚亮,一向宽容、隐忍的母亲竟落泪了! 我吃了一惊,母亲的性子我向来是最了解的,她很坚强,再苦再累都自己扛,可今天,她是怎么了?我连忙起来安慰母亲,可怎么劝都无济于事,她还是不停地哭泣。 这些天,大嫂和二嫂每天都在家里发脾气,进进出出的都没有个好脸色。她们生气时便打骂孩子来出气,一面打,一面用尖刻有刺的话骂给别人听。母亲终于忍无可忍,这才哭了。她不骂人,只是哭,她怨自己命苦,留不住丈夫来照顾自己。亮晶晶的泪珠在她的眼睛里滚动着,一滴滴大大的、圆圆的,闪闪发亮,顺着她那略带皱纹的脸颊滑落下来。 母亲渐渐地哭出声音来,嫂子们都听见了。不一会儿,一位嫂子来敲母亲的房门。这嫂子一改往日的无礼,轻轻地叩着门。我连忙下床,跑去开门,将嫂子迎进来。嫂子默不作声,手里捧着杯热气腾腾的茶,蹑手蹑脚地走到母亲床前,将茶杯放在母亲床边。母亲仍在抽泣,用颤抖的声音哭诉着:“我真是命苦,留不住我的丈夫来照顾我,照顾我们这一家……”她似乎是自言自语,又像是在说给嫂子听。嫂子站在一旁静静地听着,好像听出了母亲的弦外之音。她似乎在想些什么,还流露出愧疚的神色。她低声劝着母亲说:“娘,别哭了,先喝口热茶吧。哭坏了身子可不好,这个家离不开你,你是这个家的顶梁柱啊!”母亲这才慢慢停住哭声,伸手接过茶杯,轻轻抿上几小口。嫂子转过头,意味深长地对我说:“父亲走得早,娘把唯一的希望寄托在你身上,你可要用功,别给娘丢脸!”她虽是对我说,但倒像在安慰母亲。我点点头,瞧见母亲脸上也浮现出了欣慰的笑容。 嫂子又站着劝了一会儿,说:“娘,别哭了,你的意思我懂。”等到母亲完全停止了哭泣,她才退了出去。母亲没有下床,好像在沉思什么。她也许在想:“我的用意你们真的懂了吗?都是一家人,何必那么斤斤计较,非得拼个你输我赢才肯罢休吗?就不能各自担当些,心胸开阔些?‘退一步海阔天空嘛!如果你们真的懂了,那我的气就没有白生,哭也就值得了。” 也许是母亲的泪水真的打动了嫂子们,让她们更懂事了,我们家好像什么都没发生过一样。嫂子们不再摆脸色,对她们这半个月闹脾气的事,也只字未提。 在母亲哭了这一回之后,我们家至少有一两个月的清净日子,一家人和和睦睦,到处都是欢声笑语,而这些,都要归功于我那位用心良苦、宽容大度的母亲。 本文想象合理,重点突出。文中的母亲最突出的品行是什么?是隱忍和宽容。为此习作在扩写时,在尊重原文和母亲品行的基础上,展开合理的想象。同时,习作以“一位嫂子捧茶安慰母亲”的情节作为重点内容,展开详细叙述,既扣住了题目“母亲的泪”,又侧面展示了母亲的优良品行——隐忍和宽容,让母亲的形象更加高大。endprintAOl小学生作文,初中生作文大全

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